Про адаптацію учнів 5 класу до навчання в основній школі
У державному стандарті базової та повної загальної середньої освіти зазначено, що добір змісту предметів ґрунтується на принципі наступності між початковою та основною, основною та старшою школами.
Забезпечення такої наступності та здійснення заходів, спрямованих на адаптацію дітей до основної школи, є важливою передумовою успішного навчання школярів у 5 класі. Для розв’язання цих завдань враховувалися психологічні особливості 10-11 річних школярів, рівень пізнавальної діяльності, з яким учні прийшли до 5 класу; проаналізовано проблеми, з якими учні стикаються в адаптаційний період і вироблено шляхи їх подолання.
Адміністрацією навчального закладу відвідувалися уроки та позакласні заходи у 5 класі. При перевірці виявлено, що добір змісту предметів у 5 класі ґрунтується на принципі наступності між початковою та основною школою.
Вчителі, які читають у 5 класі, намагаються врахувати особливості дітей цього віку. Так, Герман В.О. на уроках природознавства використовує досвід учнів, набутий в 1-4 класах, проводить досліди, експерименти, застосовує наочніс
...
Читати далі »
